2023年学院工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，紧密围绕省委教育工委和省教育厅工作部署，落实全省教育工作会议精神，坚持和加强党对学院各项工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以创建职教本科为目标，以深化教育教学改革为抓手，以推进“双高”和“提质培优”项目建设为重点，深化产教融合校企合作，持续优化治理体系，不断提升国际影响力和办学水平，助力建设“六个龙江”、推动“八个振兴”、全面建设社会主义现代化强省作出新贡献。

1．用党的创新理论武装干部师生头脑。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，强化党委理论中心组、党总支理论学习，推进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神和重要文章常态化。做好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作。落实意识形态工作责任制，组织开展意识形态大排查、大起底、大整治行动，实时监测校园舆情，筑牢意识形态阵地。做好民族和宗教工作，开展宗教“回头看”，及时防范和化解风险。加强校园新闻宣传管理，严格校园网络新闻发布制度的执行。做好党建带群建工作。做好统战工作。培育社会主义核心价值观，组织展开“我推荐我评议身边好人”活动。举办以“立德树人”为主题的教师演讲大赛。推进思政课建设，启动龙江精神、中共党史两门课程精品课在线开放课程建设，建设VR 虚拟展示基地，建立文化展示平台1 个。

2.让基层党组织成为坚强战斗堡垒。制定《学院基层党建五年规划（2023—2027）》，积极参与首届“龙江高校党建十大品牌”评选，举办“党建大讲堂”，推进“党支部工作室”培育，构建高质量党建工作体系。组织召开学院第四次党员代表大会，选举产生新一届党委、纪委班子。加强干部队伍建设，做好干部的选聘工作，注重年轻干部的选任，开展干部试用期满考核，把政治素质过硬、业务能力突出、德才兼备的干部选出来、用起来。启动辅导员岗位退出工作。推动机关党支部标准化规范化100%达标。

3．坚持全面从严管党治党。召开2023年度全面从严治党工作会议，落实全面从严治党工作任务。强化政治监督，紧盯“两个维护”根本任务，保障中央和省委重大决策部署落地见效。对照省委教育工委、教育厅巡察、领导班子考核、审计等监督反馈问题，聚焦师生反映强烈的“微腐败”问题，开展专项监督检查，综合运用好监督执纪“四种形态”，坚持“三个区分开来”。做好监督执纪后半篇文章，扎实开展警示教育、纪法教育，不断激发内生动力，营造干事创业良好氛围。推进廉政风险排查防控，加强对部门党政“一把手”等关键岗位干部的监督，重点加强对干部人事、财务管理、基建后勤等关键环节的监督。做好学院财经管理突出问题、学生食堂管理突出问题和惠民惠农财政补贴资金“一卡通”领域“微腐败”问题专项整治工作。严守中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹回潮。开展惩治诬告陷害行为专项治理和纪检监察干部队伍教育整顿工作，为敢于担当、善于作为的干部澄清证明、撑腰鼓劲，进一步营造激浊扬清、干事创业的政治生态。

4.倾力开展深化能力作风建设“工作落实年”活动。聚焦解决干部落实不力方面突出问题，以“提能力、转作风、抓落实”为主题，以“六要六不要”为目标，全面运用“四个体系”闭环工作落实机制，将能力作风建设作为即将在全党开展的主题教育的重要内容统筹推进，推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领不断提高，推动工作作风全面好转，推进能力作风建设常态长效、走深走实，为学院高质量发展提供坚强保障。

5.加大高层次创新人才培养和引进力度。落实各级党组织主体责任，牢固树立人才“第一资源”理念，持续落实《龙江振兴60条》责任清单，继续落实领导干部服务专家制度，深刻把握教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动一体推进的内在逻辑和实现路径，切实提升人才自主培养能力、科技创新能力和社会服务能力，以内涵建设提升教育供给侧质量。加强学院自有人才培育，强化人才引进与公开招聘，大力引进博士、副高级及以上职称人才，形成“引用育爱”一体人才工作思路，营造人尽其才、才尽其用、人才辈出的人才环境。

6．打造一流人才培养高地。开发新型特色专业群标准和课程标准，构建课程思政、项目化课程、文化品牌活动、实践体系、劳动教育“五线合一”复合型人才培养体系，严格执行实践性教学课时不少于总课时的50%的要求。修订人才培养方案，构建“共享、并行、互选”一体化课程体系。深化课程思政建设，建设院级示范项目6 个、典型案例10 个，建设课程思政资源库。打造省内思想政治示范教学基地，推进龙江精神展厅建设，建成功能强大的思政教育虚拟实践教学平台，开展思政教育研修活动。积极探索高职与本科应用型人才贯通培养试点，对接2所学校开设高本贯通专业3 个，学生规模达到480 人。

7．建设一流高水平专业群。实施“以群建系”，落实“383”专业群重组计划，打造特色专业群，提升专业群区域发展融入度、贡献度。以促进就业和适应产业发展需求为导向，在人才培养、师资队伍建设、教学改革、产教融合、社会服务、对外合作等方面形成鲜明特色，创建“一系一品牌”格局。做好国家高水平A档专业群市政工程技术专业群收官工作，推进智慧城市、智能建造、建筑智能化等3个省级高水平专业群建设。围绕我省“4567”重点产业 和“四大经济”发展新引擎，推进创意设计和数字经济特色专业群建设。落实“15 联动”机制，建立“政校行企”多方联动专业群建设机制，组建由行业企业专家、技术骨干和教育教学专家组成的专业群建设指导委员会。

8．推动三教改革提质增效。遵循课改要求，努力实现国家级教学成果奖的再突破。建设新形态教材，校企合作开发新形态校本规划教材10 本。推进教法改革，建设“课堂革命”典型案例6 个。立项建设校级精品在线开放课程10 门，省级精品在线开放课程6门。举办教师教学能力大赛，评选校级奖项10 项，力争获得省级奖5项、国家级奖1～2 项。加强资源库建设，探索建立共建共享的资源认证标准和交易机制，推进国家级专业教学资源库的推广与应用，立项建设专业群资源库1个，校级资源库3个。

9．系统推进“1+X”证书试点。加快学历证书与职业技能等级证书的互通衔接，实现技能等级证书专业全覆盖，畅通人才成长通道。统筹专业（群）资源，深入研究职业技能等级标准与专业教学标准，推进“1”和“X”有机衔接，积极为学生和社会从业人员进行认证。

10．打造一流校企命运共同体。深化产教融合，积极参与松北区产教联盟活动，与企业共同开展人才培养、实训基地建设。打造实体化运行的示范性职教集团，新增合作项目5～10 个，力争建成国家级示范性职教集团。打造产业学院3 个。完善《校企合作管理办法》，签订一批高水平合作项目。完成国家级虚拟仿真实训中心年度建设任务。建设示范性教师企业实践流动站2 个，教师企业实践基地2 个。深化现代学徒制试点，实行“订单班”、“冠名班”等试点合作形式。

11．建设一流国际合作平台。开发中国特色、世界水平的专业标准3个、课程标准10 个。参加国际工程教育认证培训会，开展国际工程教育专业认证3个。开展国际职业教育服务，与中建八局、中建新疆建工有限公司合作，面向“一带一路”国家共建海外员工培训基地和“鲁班工坊”，共同开发教材1 本、教学项目3 项，开展“中文+职业技能”项目1 项。

12.深化教育评价改革。深入推进劳动评价试点校建设，促进新时代教育评价改革落地见效。引导大学生树立正确的劳动价值观，把《劳动教育》课程深度融合于专业人才培养，基于五育并举构建“一任务、双主体、三维度、四融合”劳动教育育人模式，达到劳动育人的培养目标。建设《劳动教育》精品在线开放课程，出版工作手册式《劳动与实践》教材，对接“劳动教育”1+X职业技能证书，促进实施学生综合素质评价。

13．强强联合深化校际合作。深化校际间的深度合作交流，在专业建设、学生交换培养、学分互认、师资培训和行政管理人员交流等方面取得成效。加强与广东番禺职业学院的合作，选派优秀学生在双方学校进行交换培养，借助番禺职院的留学生培养项目开展试点培养。

14．筹备社会需求能力评估。贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于印发<高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法>的通知》文件要求，认真完成数据统计填报任务，做好2022 年职业院校评估迎评筹备工作。

15．完善内部质量保证体系。实施工作任务计划月分解制，对未完成的工作任务的部门及时进行预警和公示，强化与业绩考核的数据关联。推动子业务系统运行，进行数据收集和汇总，形成专业、课程、教师、学生初步画像，实现驾驶舱指标展示，力争达到诊改复核需求。组织开展诊改实施与复核专项培训及到兄弟院校考察交流3次。完成2022 年教育教学质量年报和企业年报编制任务。

16．构建一流创新创业体系。加强创新创业导师队伍建设，与企业分类建设创业导师资源库和课程体系。开办创新创业大讲堂，培养大学生的创新意识和创业能力。丰富创新创业培训形式，开展创新创业第二课堂、创客微课辅导、读书会等活动。宣传大学生创新创业的典型事迹，评选创业年度人物。完善大学生孵化园等创业基地建设，指导帮助大学生更好创业。组织学生参加创新创业大赛。

17．系统优化实训资源配置。创建实训数字化分析系统，优化资源配置，提升实践教学开出率和实训基地利用率，保证实践性教学时数50%以上。建章立制，出台实践教学、实训基地资源共享等5 项管理办法。建设实训教学管理及资源共享平台，实施实训6S 标准管理。统筹推进实践育人、活动育人，开展校企、校际社会性服务活动200 余人次。评选实验实训教学优秀项目3 项，组织开展“实验实训室管理及安全准入”培训和考评活动50 人次。推进虚拟仿真实训教学，培育示范性虚实一体实训课程3 门，开发虚拟仿真实训教材2 本，推进智慧设计、施工、市政、运维等虚拟仿真实训资源的数字化育训工作。开展实验实训室安全检查，举办实验实训安全知识、海报设计等大赛，落实实验实训室安全准入工作，参与考评活动5000余人次。

18．建设一流双师队伍。建设校企一体结构化创新示范团队，组建群内项目化课程，实践模块化教学，开展技术创新和技术服务。遴选建设结构化创新示范团队3 个，力争入选省级教师教学创新团队2 个。搭建“一中心、三体系”培育平台，实施积分制教师成长工程，培养专业群带头人和专业带头人30人，骨干教师80 人，启动新一轮“双师型”教师认定工作，分期分批组织专业课教师到高校、工厂、企业进行挂职实践和轮岗培养。

19．保持招生平稳有序。认真做好招生数据分析，科学合理制定各类招生计划，适时调整专业及省份招生规模，确保“双率”稳定。加强招生宣传，保持基本生源地稳定，扩大学院知名度。制定2023年度各类招生章程，圆满完成招生工作任务。

20．保障毕业生高质量就业充分就业。深入开展访企拓岗促就业专项行动，开展“万企进校园”招聘活动，不定期举办线上线下专场招聘会。积极拓宽基层就业空间，加强专升本指导以提高考取率，广泛动员毕业生参军入伍。加强大学生职业发展与就业指导课建设，开展留省就业和新兴产业就业等就业育人主题教育活动，提升学生在就业市场中的竞争力。开展就业工作人员培训，积极参加首届全国大学生职业规划大赛，组织参加“宏志助航计划”培训。实行毕业生就业去向落实率晴雨表制度，完善毕业生就业工作评价激励机制，开展2023年度就业工作考评。编制并发布2023年度就业质量报告。实现毕业生就业和留省就业总规模稳中有升，更好促进毕业生高质量充分就业。

21．提升应用科研能力。完善科研信息管理系统服务开题、中期检查、结题管理工作，定期公布科研课题的进度情况，确保获准项目顺利实施。开展科研课题立项、申报、研究、结题、报奖、转化的培训服务，聘请有经验的科研专家对校内教师进行培训3 次，提升教师队伍整体的科研能力。建章立制服务中小企业、科研机构，开展校内外科研项目征集工作，针对企业技术升级、成果应用、被动式建筑、教学管理、后勤管理等需要解决的技术问题，进行立项资助2～3 项。服务校内的科研团队，培育省或国家级科研课题1～2 项，横向课题结题5 项，科技创新团队验收3 项。做好知识产权人才培养及其相关工作，推动科技创新，鼓励发明专利申报。营造学术氛围，加大科普活动宣传力度，进行科普工作1～2次。完成专利数据统计和高等院校科技成果转化年度报告工作。参加高校科技成果产业化专项行动、“千校万企”协同创新伙伴行动、高校科技成果“创投机构校园行”系列活动，提升科技成果转化率。

22．提升服务龙江发展能力。拓宽服务社会渠道，提高行业人员职业素质，做好建筑行业七大员等各类培训的宣传、报名动员和资源建设工作，力争实现职业培训人次达到在校生规模。开展职业技能培训行动计划3 项，以建筑信息模型技术员、智能楼宇管理员、装配式建筑施工员等职业培训先行，力争培训社会人员800 余人次。加大继续教育招生宣传的力度，拓宽高起专及专升本学生的招生途径。加强成教学生教学考试及毕业答辩工作管理，确保毕业生质量。加强对非学历继续教育项目的开发与探索，做好各种培训项目的申报及实施工作。6月底前，完成对电工等各项职业工种认定资质的申报并通过。12月底前，与博立学校合作完成5000人次以上的各类培训，与各系共同完成培训及社会服务类入账额超千万、培训人次超过在校生规模的目标。

23．促进人事管理提档升级。健全完善教师思想政治和师德师风制度体系建设，推动师德师风建设工作常态化开展。结合岗位职数空余情况，力争在2023年针对部分出现职数空缺的岗位开展评聘工作。加大人才引进力度，积极推进2023年公开招聘工作，补充学院用人需求。持续提升人事管理信息化水平，实现人事管理与服务工作提质增效。发挥“五老”阵地作用，开展形式多样的活动，加强青年教师和学士的思想建设，进一步推动关心下一代工作。

24．全面加强学生教育管理。开展大学生素养提升计划，建设《大学生素养提升》网络课程，编写《大学生素养提升》教材。开展青年志愿服务活动，完善校内“新青年文化空间”。以“挑战杯”“互联网+”等创新创业大赛为抓手，加大对学生科技创新的奖励，重点建设2～3 个创新、技能、环保类社团，重点扶持1～2 个科技创新项目。做好2023年度大学生征兵工作。推进辅导员工作室建设。加强大学生心理健康教育，及时作出心理危机干预，完善心理健康教育课程建设。积极帮扶低收入家庭和学业困难学生，增设校内勤工助学岗位，做好奖助贷的评选发放。加强共青团建设，打造龙建院理论学习“青年思享汇”品牌，持续开展青年大学习工作。健全共青团的双重领导机制，建立健全共青团的形象标识及相关规范，带动学生会、学生社团组织从严治会。

25．推进依法治校民主治校。坚持依法治校，加强对涉及教育方面的法律法规的学习，增强学院法治观念和依法管理的意识，让依法治校成为学院办学治校的自觉行为。以《学院章程》建设为载体，继续加强制度的“废立改”工作，持续推动学院现代大学制度体系建设，完成新一轮学院章程修订，把制度建设推向新高度。持续推进校务服务“一网、一门、一次”改革。继续加强工会、教代会法律法规的宣传工作，召开教代会二届四次会议，把民主治校落到实处。推进教职工素质提升工程，积极参加全省“五个百万”职工劳动技能竞赛。加强“职工之家”和基层工会小家建设，满足教职工多样化需求。创建网上工会，推进工会网络平台建设和网络服务工作。

26. 加强资产管理和政府采购。加强资产管理，确保国有资产不流失，账物相符。加强资产报废处置，及时完成报废资产的数据上报、审批和实物清运工作。加强制度建设，修订完善《资产管理办法》《政府采购管理办法》《合同管理办法》等制度，制定《政府采购内控管理制度》。提高政府采购工作效率，及时高效地开展政府采购计划的申报和基建项目招投标工作。依法依规做好国有资产公开招租工作。

27．提升基建后勤服务保障能力。完成《校园工程施工管理办法》、《用水用电管理办法》、《饮食中心出入库管理制度》等规章制度建设工作。加强培训教育，提高后勤工作人员服务意识，强化技能和安全培训2次，加大物业及商户监管力度。加强节能监管平台管理，动态监测供水、供电、供热和供汽数据，持续推进节能降耗，防止安全事故发生。加强餐饮服务管理，为师生提供安全卫生、品种丰富的可口饭菜，完成“互联网+明厨亮灶”建设工作。引进医疗卫生专业技术人员，配备医疗设备，提升卫生服务保障能力。补充后勤服务管理人员，提高后勤服务管理水平。持续推进后勤社会化改革，加大第三方经营模式合作范围。加强校园基本建设，高质量完成新建学生宿舍、生活服务辅助用房和图文信息中心项目并交付使用，加快推进学院省重点项目智能建造产教融合实训基地、市重点项目体育馆以及格园4#学生公寓项目的建设进度，申请新建学生宿舍、生活服务辅助用房超低能耗建筑示范项目资金奖补，图文信息中心和体育馆项目争创“龙江杯”，智能建造产教融合实训基地项目争创“鲁班奖”。做好全省高校基建协会管理工作。强化后勤整改力度，大力推进后勤整改项目的申报、实施、竣工验收和跟踪审计工作。

28．稳步推进数字校园建设。完善数字校园OA 办公系统，建立数字校园消息推送中心基础平台，实现即时通讯信息在PC端和APP 端的实时推送。建设数字校园站群系统，推进教育数字化建设。加强国家智慧平台分项试点工作，将学院优质数字资源对接国家智慧平台，推动职业教育资源公平配置。优化网络架构体系，保持出口带宽在5.2G 的基础上，根据需求加以扩容，满足教育教学需求。升级网络核心设备，逐级推广IPv6的应用，提升校园网络的使用效率和质量。完善一体化平台接入系统的数据标准化统一体系和数据监督管理规章制度，实现数据共享交换。继续完善综合服务平台系统基础框架及各模块需求，提升用户使用体验效果。推进智慧校园建设，建设优化38个网上办事流程，完成PC端38个、手机端11个的建设任务。

29．加强内控提升财务管理水平。积极筹措资金，为“特高”专业建设和重点基建工程建设提供资金保障。加强专项资金管理，合法合规使用国家“特高”和省“双高”建设资金。严格“收支两条线”管理，实现收支平衡。加强内控制度建设，将所有收入全部纳入预算管理。加强财务管理系统信息化建设，开通财政电子票据系统，实现学生网上缴费与收费系统连接。根据校情，科学合理编制2023 年部门预算。

30.提升疫情防控能力。全面落实“乙类乙管”要求，根据省教育厅《新阶段全省学校新冠病毒防治工作指导意见》，制定新阶段学院新冠病毒防治工作方案。持续跟进优化新冠病毒防治措施，提升学院校内医疗诊治能力，强化防疫药品物资保障，完善管理机制和应急演练预案。提高师生自我健康监测意识，继续发挥疫情防控工作专班作用，建立学院健康驿站，配置隔离楼栋房间，有效实施应隔尽隔和居校治疗，落实好危重患者绿色通道和快速转运工作机制。

31．全面维护校园平安稳定。健全完善安全工作责任机制，强化安全责任制落实，规范安全工作考核评价标准。加强和完善风险防控与隐患排查双重机制建设，开展形式多样的安全宣传教育、交通安全隐患整治行动和预防溺水专项行动，做好学生欺凌和校园暴力防治工作，严格校园食品安全管理，加强实验室及危化品安全管理，健全扫黑除恶专项斗争长效工作机制。加强校园安全管理和周边环境综合治理，加强维稳和信访工作，努力打造平安和谐校园。